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Oportunidades profesionales
Trabaje en un lugar que ame
Ofrecemos salarios competitivos, excelentes beneficios para los empleados, instalaciones del más alto nivel y un campus vibrante en la hermosa Long Island.
Dé el próximo paso en su carrera en Friends Academy.
La diferencia cuáquera
Como escuela cuáquera, creemos que cada persona tiene un valor inherente y ese concepto nos guía en todo lo que hacemos. Nuestra escuela está dedicada a los ideales de integridad, sostenibilidad, responsabilidad, bondad y respeto, y los vivimos día a día.
Cuando hable con nuestra comunidad profesional en Friends Academy, verá que todos valoramos profundamente nuestro enfoque misionero y buscamos maneras de apoyarnos unos a otros. Eso es en parte lo que hace que Friends Academy sea un lugar maravilloso para trabajar y la razón por la cual las personas se quedan con nosotros.
Nuestra tradición cuáquera es uno de los muchos aspectos que nos diferencian.
POSTULE AHORA: Si le interesa postular a un puesto disponible, envíe su CV con una carta de presentación a recruitment@fa.org.
Entrenador(a) principal de béisbol universitario - Tiempo parcial (de temporada)
Temporada/año escolar: Año escolar 2023-2024:
Supervisor: Director de atletismo y educación física
Resumen
El Departamento de atletismo de Friends Academy busca contratar un(a) Entrenador(a) calificado(a) para nuestro equipo universitario de béisbol. En Friends Academy, el atletismo se encuentra en el centro de una experiencia educativa balanceada y posee la misma importancia que los aspectos académicos y las artes en el desarrollo general de nuestros futuros ciudadanos del mundo. Buscamos a una persona con excelentes habilidades comunicacionales que prospera en un entorno educativo vibrante, adopta el cambio y posee un profundo interés por nuestra misión y filosofía educativa cuáquera.
Nuestra liga: Actualmente ofrecemos alrededor de 20 equipos de deportes universitarios y 10 deportes a la escuela intermedia.
Calificaciones: Para desempeñarse con éxito en el empleo, la persona de ser capaz de realizar satisfactoriamente cada tarea esencial. Conozca las exigencias físicas esenciales de este puesto. Los requisitos enumerados más abajo son representativos de los conocimientos, habilidades y/o capacidades requeridas. Pueden realizarse adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales.
Buscamos una persona con experiencia y energía que esté al tanto de las mejores prácticas en el ámbito del atletismo de escuelas secundarias y con un enfoque en las habilidades de aprendizaje del siglo XXI. Es necesario contar con un título de educación superior. Se busca una experiencia exitosa en entrenamiento de béisbol en escuelas secundarias, lo que incluye experiencia en administración de atletismo. Para ser seleccionado, el candidato debe tener sólidas habilidades organizativas de gestión del tiempo, centrarse en los estudiantes y demostrar entusiasmo por trabajar en colaboración con estudiantes, colegas y la comunidad.
Educación y/o experiencia:
- Se busca experiencia en entrenar deportes de la escuela secundaria.
- Se requiere un título de licenciatura
- Se exige una revisión de antecedentes (toma de huellas digitales)
Los deberes y responsabilidades esenciales incluyen lo siguiente. Se podrán asignar otras tareas:
- Guiar el desarrollo personal de cada estudiante-atleta en el programa.
- Organizar, comunicar y ejecutar planes de práctica diarios.
- Comunicar cronogramas semanales a los apoderados
- Apoyar a los atletas en el proceso de reclutamiento universitario.
- Reunirse con el Depto. de atletismo al principio y al final de cada temporada.
- Preparar y acondicionar a los atletas.
- Liderar la preparación e instalación de los equipos en los días de partidos.
- Coordinar la creación de contenidos para las redes sociales con el Departamento de Atletismo.
- Realizar otras tareas según se le asigne.
Rango salarial: El rango salarial es de $7,000 a $8,000 por temporada. Este es el rango salarial que, de buena fe, consideramos el rango de compensación posible para este puesto al momento de esta publicación. Es posible que paguemos un rango superior o inferior al publicado. El salario base real ofrecido depende de muchos factores, como la experiencia laboral y las habilidades esenciales.
Exigencias físicas: Las exigencias físicas aquí descritas son representativas de aquellas que debe cumplir un empleado para realizar con éxito las funciones esenciales del empleo. Pueden realizarse adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Al realizar los deberes de este trabajo, se requiere que los/las empleados(as) hablen o escuchen regularmente. Con frecuencia, debe caminar, sentarse, utilizar sus manos para la manipulación fina, manejar objetos o sentir y alcanzar con manos y brazos. Con frecuencia, debe permanecer de pie e inclinarse, arrodillarse, en cuclillas o gatear, y subir escaleras. Debe levantar y/o trasladar hasta 6,8 kilos (15 libras) y, ocasionalmente, hasta 22,7 kilos (50 libras). Debe poder moverse por el campus.
Entorno de trabajo: Las características del entorno de trabajo aquí descritas son representativas de aquellas que los empleados encuentran al realizar las funciones esenciales de este trabajo. Pueden realizarse adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. El nivel de ruido en el entorno de trabajo generalmente es bajo a moderado y, ocasionalmente, alto. Pueden exponerse a mal clima y agentes patógenos de la sangre.
Nuestro compromiso con la diversidad
Friends Academy está comprometida con nuestros principios fundamentales de diversidad, equidad e inclusión. Acogemos candidatos que representen la diversidad del mundo, mientras profundizamos y perfeccionamos nuestro programa educativo.
Friends Academy es un empleador que promueve la igualdad de oportunidades de empleo comprometido con la contratación y retención de personas excepcionales y dedicadas de diversos orígenes. Consideramos a las personas calificadas para un empleo en la Escuela sin considerar edad, color, estado de discapacidad, identidad o expresión de género, genética, origen nacional, raza, religión, sexo, orientación sexual o cualquier otra característica protegida por leyes federales, del estado o locales. Es política de Friends Academy cumplir con todas las leyes vigentes relacionadas con la no discriminación y la igualdad de oportunidades. Le invitamos a visitar nuestra página web de Diversidad, equidad + inclusión.
Director técnico asistente a tiempo parcial
Duración del trabajo: Año escolar académico
Horario laboral: Rango de horas, 20-25 horas semanales
Estado de FLSA: Tiempo parcial no exento por hora
Supervisor(a): Director(a) de arte
Misión:
Como una institución orientada por nuestros principios cuáqueros, Friends Academy educa a nuestros estudiantes para descubrir y desarrollar lo mejor de sí mismos y lo mejor que pueden llegar a ser.
Declaración de principios:
Logramos la excelencia educativa comprometiéndonos con los más altos estándares de aprendizaje y de vida. Nuestra comunidad diversa y abierta se ve fortalecida por nuestros valores cuáqueros que empoderan a los estudiantes a investigar, reflexionar y participar en sus salas de clase, en sus barrios y en el mundo. Debido a que inspiramos a los estudiantes para aprender y vivir con propósito, pueden lograr la grandeza sin sacrificar la bondad.
Puesto:
El(la) Director(a) técnico(a) asistente a tiempo parcial trabajará en estrecha colaboración con nuestro(a) Director(a) técnico(a) y bajo su dirección para respaldar todos los aspectos de nuestras próximas producciones. Los deberes pueden incluir construir escenarios, brindar soporte operativo para iluminación y sonido y encargarse de las necesidades técnicas de diversas asambleas y eventos nocturnos. El puesto incluye la interacción con estudiantes técnicos en las divisiones de la escuela intermedia y superior (Grados 5 - 12). Este puesto requiere un horario flexible y capacidad para trabajar algunos fines de semana y noches, según sea necesario. Es posible que se requieran horas durante los períodos de vacaciones escolares.
Calificaciones: Para desempeñarse con éxito en el empleo, la persona debe ser capaz de realizar satisfactoriamente cada tarea esencial. Pueden realizarse adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales.
Las responsabilidades esenciales incluyen: Los deberes están sujetos a cambios y pueden asignarse otros.
- Seguridad, cuidado, mantenimiento y operación de todos los equipos y sistemas técnicos, tanto teatrales como de otra índole.
- Asistir al(la) Director(a) técnico(a) de artes escénicas en la construcción, iluminación o sonido de las producciones.
- Mantenimiento de espacios de trabajo y espacios de actuación/exposición.
- Coordinación de cronogramas de producción con el(la) Gerente de producción.
- Brindar asistencia en eventos teatrales.
- Supervisar a los estudiantes en la creación de escenografía/utilería y tareas de ejecución de utilería durante la producción.
Requisitos, habilidades y educación:
- Es preferible una licenciatura obtenida o en proceso en un campo relevante. Experiencia profesional y educativa en carpintería, montajes, pintura, iluminación, sonido y/o escultura.
- Capacidad comprobada como técnico teatral y carpintero con experiencia en montajes, y experiencia trabajando en elementos escénicos.
- Conocimiento sobre prácticas de seguridad aplicables y trabajo cómodo en alturas y escaleras.
- Capacidad para comunicarse eficazmente con colegas, estudiantes y artistas invitados.
- Conocimiento en el uso de programas Microsoft Office, Google Suite, VectorWorks/AutoCAD.
- Habilidades organizativas comprobadas y capacidad para realizar múltiples tareas.
- Una persona profesional, accesible y colaboradora que valore el trabajo en equipo, desarrolle relaciones significativas, sepa escuchar y respete las diferencias de opinión.
- Capacidad para demostrar un fuerte control de las emociones y trabajar bajo presión.
- Capacidad de adaptación a los cambios en el entorno de trabajo; administrar exigencias contrapuestas; cambiar de enfoque o método según la situación; capacidad de enfrentar cambios constantes, demoras o eventos inesperados.
- Capacidad de respetar la misión y los valores cuáqueros, combinar eficazmente la franqueza, el cuidado y la empatía en el trato con los demás, y con un estilo basado en la honestidad, la transparencia y la colaboración.
Exigencias físicas
Las exigencias físicas aquí descritas son representativas de aquellas que debe cumplir un empleado para realizar con éxito las funciones esenciales del empleo. Puede habilitarse un alojamiento razonable para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales. Capacidad para oír y hablar; usar los dedos; tomar objetos; trepar; permanecer de pie durante largos periodos de tiempo; posiblemente aplicando hasta 4,5 kilos (50 libras) de fuerza ocasionalmente y/o una cantidad mínima de fuerza con frecuencia para levantar, trasladar o mover objetos de otro modo; y la capacidad para trasladarse de un lado a otro, y alrededor de los terrenos del campus.
El rango de pago es de $22 a $25 por hora.
Nuestro compromiso con la diversidad
Friends Academy está comprometida con nuestros principios fundamentales de diversidad, equidad e inclusión. Acogemos candidatos que representen la diversidad del mundo, mientras profundizamos y perfeccionamos nuestro programa educativo.
Friends Academy es un empleador que promueve la igualdad de oportunidades de empleo comprometido con la contratación y retención de personas excepcionales y dedicadas de diversos orígenes. Consideramos a las personas calificadas para un empleo en la Escuela sin considerar edad, color, estado de discapacidad, identidad o expresión de género, genética, origen nacional, raza, religión, sexo, orientación sexual o cualquier otra característica protegida por leyes federales, del estado o locales. Es política de Friends Academy cumplir con todas las leyes vigentes relacionadas con la no discriminación y la igualdad de oportunidades.
Le invitamos a leer nuestra carta de bienvenida a la comunidad de nuestra Directora de diversidad, equidad + inclusión
Profesor(a) sustituto(a) (todas las divisiones)
En cada división, puede producirse la necesidad ocasional de profesores sustitutos diarios. Siempre se necesitan profesores sustitutos.
Calificaciones:
- Un grado de Bachiller en artes y experiencia enseñando a estudiantes en una o más divisiones: Escuela intermedia, escuela básica, escuela intermedia, escuela superior; se prefiere un grado avanzado.
- Se prefiere la experiencia en enseñanza o asistencia de enseñanza en escuelas independientes.
- Se requieren excelentes habilidades organizacionales y comunicacionales, y también un amor por trabajar con niños y niñas o adultos jóvenes.
Pago: $130 por un día completo
Nuestro compromiso con la diversidad
Friends Academy está comprometida con nuestros principios fundamentales de diversidad, equidad e inclusión. Acogemos candidatos que representen la diversidad del mundo, mientras profundizamos y perfeccionamos nuestro programa educativo.
Friends Academy es un empleador que promueve la igualdad de oportunidades de empleo comprometido con la contratación y retención de personas excepcionales y dedicadas de diversos orígenes. Consideramos a las personas calificadas para un empleo en la Escuela sin considerar edad, color, estado de discapacidad, identidad o expresión de género, genética, origen nacional, raza, religión, sexo, orientación sexual o cualquier otra característica protegida por leyes federales, del estado o locales. Es política de Friends Academy cumplir con todas las leyes vigentes relacionadas con la no discriminación y la igualdad de oportunidades. Lo invitamos a explorar nuestra página de DEI para obtener más información.
Instructor(a) del programa de campamento diurno de invierno
Resumen del puesto: Instructor(a) del campamento diurno de invierno es un puesto temporal y desempeñará un papel clave en la creación de una experiencia de campamento de invierno divertida y memorable para niños de 3 a 10 años. Este programa se llevará a cabo del 18 al 21 de diciembre, de 8:00 a. m. a 4:00 p. m. Las responsabilidades incluirán planificar y facilitar actividades interesantes, garantizar la seguridad y el bienestar de los niños y promover un entorno positivo e inclusivo.
Para ser seleccionado, el candidato debe ser capaz de llevar a cabo satisfactoriamente las funciones esenciales de este trabajo. Los requisitos enumerados más abajo son representativos de los conocimientos, habilidades y/o capacidades requeridas. Pueden realizarse adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales.
Responsabilidades esenciales: (Los deberes pueden cambiar y también pueden incluirse otros)
- Planificar, organizar y dirigir diversas actividades, que incluyen, entre otras, artes, manualidades y juegos de interior.
- Adaptar las actividades a la edad y el nivel de habilidad de los niños.
- Asegurarse de que los niños participen activamente, estén motivados y se diviertan.
- Seguridad y supervisión:
- Mantener un ambiente seguro supervisando de cerca a los niños en todo momento.
- Seguir y hacer cumplir los protocolos de seguridad y los procedimientos de emergencia del programa.
- Trabajo en equipo y colaboración:
- Trabajar en estrecha colaboración con otros miembros del personal del programa, incluidos los asistentes, para garantizar el buen funcionamiento del programa.
Gestión de participación y conducta:
- Fomentar un ambiente positivo e inclusivo.
- Manejar los problemas de conducta con paciencia y profesionalismo, siguiendo las normas y procedimientos del programa.
Rango salarial: La tarifa por hora es de $20 a $25 al momento de la publicación y es proporcional a la experiencia laboral previa y el conjunto de habilidades.
Calificaciones:
- Se prefiere experiencia previa en el trabajo con niños en un campamento o entorno recreativo.
- Se requieren sólidas habilidades de organización y gestión del tiempo.
- Entusiasmo y creatividad para planificar e implementar actividades interesantes.
- Se requieren excelentes habilidades interpersonales y de comunicación.
Al realizar los deberes de este trabajo, se requiere que la persona esté de pie, camine y hable o escuche regularmente. Con frecuencia el(la) empleado(a) deberá sentarse; usar las manos para digitar, manipular o palpar; alcanzar cosas con las manos y los brazos; agacharse, arrodillarse, ponerse en cuclillas o gatear y saborear u oler. Ocasionalmente el(la) empleado(a) deberá trepar o mantener el equilibrio. Ocasionalmente también deberá levantar y/o mover objetos de hasta 50 libras. Las capacidades de visión específicas que requiere este trabajo incluyen visión de cerca, visión de lejos, visión periférica, percepción de profundidad y capacidad de enfocar. También debe poder moverse alrededor y a través del campus.
Entorno de trabajo: Las características del entorno de trabajo aquí descritas son representativas de aquellas que los empleados encuentran al realizar las funciones esenciales de este trabajo. Puede habilitarse un alojamiento razonable para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales.
El nivel de ruido en el entorno de trabajo generalmente es alto a moderado.
Nuestro compromiso con la diversidad
Friends Academy está comprometida con nuestros principios fundamentales de diversidad, equidad e inclusión. Acogemos candidatos que representen la diversidad del mundo, mientras profundizamos y perfeccionamos nuestro programa educativo.
Friends Academy es un empleador que promueve la igualdad de oportunidades de empleo comprometido con la contratación y retención de personas excepcionales y dedicadas de diversos orígenes. Consideramos a las personas calificadas para un empleo en la Escuela sin considerar edad, color, estado de discapacidad, identidad o expresión de género, genética, origen nacional, raza, religión, sexo, orientación sexual o cualquier otra característica protegida por leyes federales, del estado o locales. Es política de Friends Academy cumplir con todas las leyes vigentes relacionadas con la no discriminación y la igualdad de oportunidades.
Todos los empleados disfrutan de un almuerzo de cortesía todos los días en nuestro comedor común en el campus, que ofrece una gran variedad de delicias culinarias sabrosas y nutritivas. Acerca de Flik
Como escuela cuáquera, nuestra comunidad adulta está comprometida con la diversidad, la equidad y la inclusión. Participamos en el aprendizaje activo con grupos de afinidad y programas para toda la escuela con el NeuroLeadership Institute, donde desentrañamos nuestros prejuicios y practicamos juntos lo que aprendemos.
Bienestar en el lugar de trabajo
Nos preocupamos por el bienestar mental, físico y espiritual de cada uno de nuestros empleados. Nuestro enfoque holístico en el bienestar está diseñado para sustentar las necesidades y el bienestar de nuestra comunidad.
Nuestro campus de 65 acres ofrece numerosas y sencillas formas de incorporar el ejercicio y la actividad durante o después de la jornada laboral. Los empleados pueden acceder a las salas de ejercicios en el lugar, tomarse un tiempo para caminar por nuestra vía al aire libre o jugar un partido de tenis.
Para promover el bienestar y reducir el estrés, los empleados pueden disfrutar de clases de yoga o pilates patrocinadas por la escuela y clases de meditación guiada consciente, realizadas en el lugar después de la jornada laboral.
El programa de asistencia para empleados cuenta con las herramientas y recursos necesarios para ayudar a las personas a superar los desafíos de la vida y se ofrece sin costo a todos los empleados y sus seres queridos y, además, es confidencial.
Guardería
Cuidado diurno en el lugar con descuento
(para edades desde 6 semanas hasta 3 años)
Vivienda
Vivienda en el campus para empleados
(Unidades de 1, 2 y 3 dormitorios disponibles para alquiler por debajo del valor de mercado)
Aranceles
Reducción de arancel
Playgroup (edades desde 3 años hasta grado 12)
- Salud: Friends Academy ofrece una generosa contribución del empleador para los planes médicos y dentales, y una Cuenta de ahorros para la salud financiada por el empleador.
- Igualación de aportaciones para jubilación: Plan 403(b), un beneficio antes de impuestos
- Seguro de vida colectivo: un beneficio SIN costo
- Protección de ingresos por discapacidad a corto y largo plazo: un beneficio SIN costo
- Almuerzo diario en el lugar: un beneficio SIN costo
- Descuentos en programas de verano y extraescolares
- Asistencia para la reubicación: cobertura de los gastos de mudanza
- Reembolso de aranceles: trabajos de grado y grados avanzados
- Desarrollo profesional: ofrecemos generosos beneficios de desarrollo profesional que brindan oportunidades para el crecimiento laboral.
- Conferencias y talleres: con gastos cubiertos
- Generoso tiempo libre remunerado
“Mis colegas son el grupo de profesionales más solidario que he conocido en la vida. Nunca dejan de sorprenderme con la profundidad de sus conocimientos, su buen corazón y su devoción por su profesión y sus alumnos”.
Edgar Posada | Se integró a Friends Academy en 1995
Profesor de español de la Escuela superior
Entrenador de fútbol universitario masculino
"Me siento muy afortunada de trabajar en un lugar donde realmente disfruto del equipo con el que trabajo. Las personas siempre están dispuestas a ayudarse unas a otras. En mi experiencia, el ambiente ha sido de apoyo y colaboración, lleno de risas y recuerdos positivos a lo largo del camino. Algunas de mis amistades más cercanas han nacido en este campus".
Christine Botti | Se integró a Friends Academy en 2006
Decana de Vida estudiantil de la escuela intermedia, profesora de educación física y entrenadora
"Cuando comencé a trabajar en Friends Academy, lo que más me sorprendió fue lo acogedores que fueron los profesores y el personal. Muchas personas se preocuparon de hacer todo lo posible por hacerme sentir acogida en la comunidad y ayudarme a adaptarme en mi nuevo trabajo".
Kristin Minuto | Se integró a Friends Academy en 2011
Directora
Primera infancia
"Si no logra decidirse, venga a ver la escuela en acción. Visítenos en un día soleado cuando los estudiantes estén en el patio almorzando y jugando Spikeball. El campus tiene vida propia. Asista a un juego o a una obra de teatro. Verá como no tarda en decidirse".
Matt Johnsen | Se integró a Friends Academy en 2018
Director adjunto de Atletismo y educación física
"Como exalumna de la escuela, siento un profundo cariño por Friends Academy. Cuando regresé para la entrevista, recordé la amabilidad y la calidez tan característica de todos en el campus. Eso, sumado a la actitud cordial y respetuosa de los estudiantes, me hizo darme cuenta de que debía volver como miembro de la facultad".
Brie Kraska | Se integró a Friends Academy en 2005
Profesora de matemáticas de sexto grado y exalumna
Somos un equipo
Nos reunimos como comunidad para conectarnos fuera de la jornada laboral. Estas celebraciones informales nos permiten cultivar la confianza y fomentar un sentido de pertenencia. Estas son algunas de las formas en que nos divertimos:
Fiestas de inicio de clases y término del año escolar. Siempre incluyen una divertida velada de cena, bebidas, música y baile.
Servicio y apreciación. Pensamos en los demás con frecuencia y buscamos formas de animar a nuestros colegas con regalos sorpresa, canastas navideñas y Gramos de gratitud.
Pop-ups: durante todo el año, nos reunimos los viernes después del trabajo para disfrutar de happy hours, noches de trivia/juegos, noches de bolos y mucho más.
No es necesario vivir en el ajetreo y el ruido de la ciudad de Nueva York para disfrutar de ella. Long Island ofrece muchas rutas de transporte hacia y desde la ciudad de Nueva York. El Ferrocarril de Long Island, nuestro transporte público más popular, ofrece un fácil acceso a Manhattan los siete días de la semana.
En Long Island se encuentran algunas de las playas mejor calificadas del país, ubicadas justo en nuestro patio trasero. Con una vasta extensión de playas en las costas norte y sur, las arenas blancas y los acantilados de Long Island son legendarios.
Por qué nos encanta
Long Island
Friends Academy está ubicada en la parte occidental del condado de Nassau, en la costa norte de Long Island en el municipio de Oyster Bay. Nuestros empleados vienen a trabajar a FA desde la ciudad de Nueva York y desde todo el mundo. ¿Está pensando en mudarse? Ofrecemos asistencia para la reubicación.
Long Island alberga lugares históricos como la histórica casa familiar del presidente Theodore Roosevelt, el Castillo Oheka, Grist Mill y Old Westbury Gardens.
Gracias a que se encuentra rodeada de agua por los tres lados, Long Island cuenta con una amplia selección de pueblos portuarios y restaurantes junto al muelle que sirven mariscos frescos durante todo el año. Long Island es el hogar de muchos puestos de granjas, mercados de agricultores y granjas locales donde puede recoger sus propias frutas y verduras y divertirse con la actividad agrícola de la temporada, como la cosecha de calabazas y la entretención del festival de otoño.
No es necesario cruzar todo el país cuando el condado de Suffolk, la región vinícola de más rápido crecimiento en Nueva York se encuentra en el extremo este de Long Island.
