Miércoles 14 de diciembre de 2022
Estimada Comunidad de Friends Academy:
Nos complace anunciar que el Consejo de administración ha designado a Paul J. Stellato como el próximo Rector permanente de la escuela de Friends Academy, a partir de julio de 2023. Gracias a su vasta experiencia, cualidades de liderazgo, pasión por la educación escolar independiente y su atractiva personalidad, Paul es excepcionalmente idóneo para dirigir Friends Academy y guiar a la institución en su próximo capítulo.
Paul llega a nuestra escuela desde Princeton Day School ("PDS"), una escuela independiente de 970 estudiantes ubicada en Princeton, N.J., donde actualmente desempeña su decimoquinto año como rector de la escuela, terminando un mandato que ha sido transformador para la institución.
En las propias palabras de Paul: "Vengo a Friends Academy inspirado por su sólida tradición de prácticas y valores cuáqueros, impresionado por su gente y su historia, y reconfortado por su profundo sentido de pertenencia y propósito. Qué maravilloso será dirigir y aprender en una comunidad que es excepcional en ambas cosas".
Paul impresionó a nuestro Comité de selección con su gran habilidad como comunicador, que ayudó a cultivar una comunidad sólida y conectada en PDS y a guiar a la escuela en tiempos difíciles. Un miembro de la comunidad de PDS, administrador sénior de Princeton University, comentó que Paul ha abordado una serie de problemas difíciles en los últimos años "al mismo nivel en que lo haría un rector universitario".
Paul ha convertido a PDS en un imán y un generador de talento que produce administradores, profesores y personal de excelencia. Ha sido un defensor de la diversidad, equidad e inclusión, y aunque no tiene experiencia previa en escuelas cuáqueras, su estilo de liderazgo refleja nuestros testimonios cuáqueros. Paul nos comentó que en el próximo capítulo de su carrera, busca conectar de manera más estrecha su experiencia de liderazgo con una base espiritual profunda. Ese es uno de los factores clave que motiva su interés en Friends Academy.
Paul posee una sólida trayectoria de avance institucional: su liderazgo y visión han permitido crear una serie de programas innovadores que se combinan con una sólida pedagogía tradicional. Las inversiones en estos programas han sido respaldadas por una campaña de capital de $60 millones que permitió financiar una serie de instalaciones nuevas. Estos y otros esfuerzos han dado lugar a un aumento en la inscripción de 90 estudiantes durante 15 años.
Lo que es más importante, a Paul le encanta mantenerse conectado con los estudiantes de diversas maneras, desde desempeñarse como asesor de varios estudiantes de la escuela superior cada año hasta participar (con vestuario y todo) en la obra de teatro de la escuela básica. Siempre está presente en los eventos deportivos y los números artísticos porque, tal como señaló un miembro del directorio de PDS, "él cree profundamente en el desarrollo general de cada estudiante".
En resumen, gran parte de lo que Paul y PDS han logrado refleja el camino que está recorriendo FA y las oportunidades que se aproximan.
Estamos ansiosos por dar la bienvenida a Paul y a su esposa, Maureen, a Locust Valley y nos complace que lea más sobre Paul en la biografía anterior y vea su video de presentación. En el transcurso de las próximas semanas anunciaremos planes para que nuestra comunidad se reúna con Paul en persona.
Agradecimientos y comentarios sobre nuestro proceso
Agradecemos la confianza que han depositado en nuestro proceso estos últimos meses y sabemos que este anuncio representa un cambio con respecto a las expectativas que anunciamos en octubre. Cuando les escribimos en ese momento, anticipamos un proceso que implicaría contratar a un rector de escuela interino por un año mientras reanudábamos nuestra búsqueda de un rector permanente que comenzaría en 2024.
Poco después de eso, tuvimos la fortuna de conocer a Paul y Maureen, y diversas circunstancias se desarrollaron rápidamente para crear una oportunidad que tanto Paul como nuestro Directorio consideran un ajuste perfecto y que nuestro Comité de selección y el Directorio creen que es lo mejor para Friends Academy. Paul visitó nuestro campus dos veces y participó en numerosas reuniones virtuales con los miembros del comité. También se ha reunido con nuestro equipo de Liderazgo administrativo y con el Comité asesor de profesores y personal. Nuestro Comité de selección llevó a cabo extensas reuniones de diligencia con administradores y fideicomisarios actuales y anteriores de PDS. Todo esto da paso a nuestra emoción por presentarles a Paul como el próximo Rector de la escuela de Friends Academy.
Pronto comenzaremos nuestro proceso de transición y tendremos más anuncios e información que entregarles a medida que avanzamos. Mientras tanto, nos gustaría manifestar también nuestra enorme gratitud a diversas personas que han demostrado una gran dedicación a Friends Academy con sus valiosas contribuciones a esta búsqueda.
En primer lugar deseamos agradecer a Andrea Kelly, quien generosamente ha puesto su perspectiva al servicio de nuestra búsqueda y quien ha logrado tanto en sus siete años para posicionar a FA para el éxito duradero y a largo plazo. Esperamos con ansias una serie de oportunidades en los próximos meses para agradecer a Andrea y celebrar sus logros.
Además, agradecemos tanto al Equipo de liderazgo administrativo de FA como a nuestro Comité asesor de profesores y personal, codirigido por Selina Collier y Michael Quinland. Cada uno de estos grupos dedicó tiempo considerable al proceso de búsqueda y aportó con valiosos conocimientos y sabiduría.
También deseamos extender nuestro agradecimiento a los muchos apoderados y otros miembros de la comunidad de FA que se reunieron con los candidatos, ayudaron a presentarlos a nuestra escuela y comunidad y también ofrecieron opiniones invaluables al Comité de selección, que fueron determinantes para esta recomendación.
Nos gustaría reconocer los extraordinarios esfuerzos y conocimientos de Kathy Dineen, que facilitó un proceso de selección eficaz durante los últimos seis meses. Estamos muy agradecidos de tener a Kathy en nuestro equipo.
Y, por último, agradecemos a nuestros colegas y amigos que contribuyeron con tanto tiempo y dedicación a nuestro Comité de selección: Jeff Daniels, Tom Gibian, Zimu Zheng y, en particular, Rachel Green, que se ha desempeñado como Cosecretaria de facto del Comité de selección.
Únase a nosotros y recibamos con entusiasmo a Paul y Maureen en nuestra comunidad de Friends Academy. Estamos ansiosos de comenzar a trabajar con ellos.
Les deseo a todos un feliz y saludable comienzo de la temporada de fiestas.
Atentamente,
Frank Ingrassia
Presidente, Consejo de administración
Stephen Witthuhn
Fideicomisario y secretario, Comité de selección de rector(a) para la escuela
Acerca de Paul J. Stellato
Paul Stellato se unió a Princeton Day School en el otoño de 2008. Bajo su liderazgo, PDS se ha convertido en una de las mejores escuelas independientes de Nueva Jersey y ha transformado la institución en diversos ámbitos. Ha cultivado programas distintivos que abarcan las áreas de STEAM; artes y arquitectura; y salud y bienestar, todo como complemento de un sólido plan de estudios tradicional y de un sobresaliente programa de atletismo.
Para respaldar esta transformación, Paul dirigió la campaña de capital más grande de la escuela, de casi $60 millones, que ha dado lugar a 100,000 pies cuadrados de construcciones nuevas y renovaciones, incluido un centro STEAM; un nuevo y espectacular centro deportivo con certificación LEED y otras instalaciones. Durante el mandato de Paul, la inscripción aumentó en 90 estudiantes y la dotación de la escuela se triplicó con creces a más de $90 millones.
PDS ha sido un imán y un generador de talento; durante la dirección de Paul, más de 15 miembros de la facultad y del liderazgo de la escuela han obtenido puestos de alto nivel en escuelas independientes pares, incluidos tres cargos de rector de escuela. Paul ha ampliado las oportunidades de desarrollo profesional de los profesores, el personal y la administración en distintas dimensiones. Durante su mandato, PDS ha brindado apoyo a una veintena de colegas para que obtengan sus títulos de posgrado en educación, y fue invitada a unirse a la primera cohorte de escuela diurna del Programa de Residencia de Enseñanza Escolar Independiente de University of Pennsylvania. Paul es muy bien considerado entre el cuerpo de profesores y el personal; su Rector de la escuela asociado lo describió como una persona muy accesible para estos grupos, que desarrolla relaciones cercanas y siente una "gran alegría" cuando le solicitan orientación.
Paul ha defendido la diversidad, la equidad y la inclusión en PDS, diseñando e implementando un plan estratégico para toda la escuela, llamado Facing Forward, en asociación con los profesores, el personal, los estudiantes, los apoderados, exalumnos y fideicomisarios. Bajo la dirección de Paul, la cantidad de estudiantes y profesores que se identifican como personas de color se ha más que duplicado y la escuela estableció 12 grupos de afinidad en las escuelas intermedia y superior. PDS ahora patrocina anualmente la participación de más de 25 miembros de la comunidad en la Conferencia de Personas de Color (PoCC) de la Asociación Nacional de Escuelas Independientes (NAIS); y Paul ha organizado y participado personalmente en decenas de debates comunitarios sobre el tema.
Paul asiste de manera regular y también actúa frecuentemente como presentador en importantes conferencias escolares independientes, incluida una próxima presentación sobre liderazgo en la conferencia anual de NAIS.
Paul recibió su licenciatura en Inglés y literatura clásica en Hamilton College y posee una Maestría en Bellas Artes en Escritura Creativa de Columbia University. Antes de su labor en PDS, se desempeñó durante siete años como Rector de North Cross School, una escuela PK-12 de 500 estudiantes ubicada en Virginia. Anteriormente en su carrera, Paul fue profesor, entrenador, asesor, supervisor de residencia universitaria, consejero universitario y vicerrector en cuatro escuelas en Nueva York, Nueva Jersey y Massachusetts.
Paul llegará a Locust Valley acompañado por su esposa, Maureen, quien fue administradora escolar independiente durante años antes de su reciente jubilación. Ella está ansiosa por formar parte activa de las comunidades de Friends Academy y local en una serie de funciones informales, entre ellas, como cuidadora de Birdie, el nuevo cachorro de los Stellato. Paul y Maureen tienen dos hijas adultas que residen a pocas horas de distancia en automóvil. Lejos del liderazgo de la escuela, Paul es un gran apasionado de la pesca con mosca, golfista ocasional y (pidiendo disculpas a sus nuevos amigos y colegas de Long Island) un fanático de toda la vida de los New England Patriots.
Carta de Paul J. Stellato
Próximo Rector de la escuela de Friends Academy
A la comunidad de Friends Academy:
Desde nuestro hogar en Great Road en Princeton, Maureen y yo queremos contarles lo felices que nos sentimos de unirnos a la comunidad de Friends Academy y lo ansiosos que estamos de llegar al campus este verano y embarcarnos en el viaje que emprenderemos juntos.
Visité Friends Academy por primera vez un cálido y luminoso sábado por la mañana a principios de noviembre. Mucho antes del amanecer, subí por la carretera, crucé el puente GW y conduje hacia la animada ciudad de Long Island por segunda vez en mi vida. A medida que salía el sol y la estridente congestión de la autopista de Long Island daba paso a los exuberantes campos y pantanos de Locust Valley, la espléndida belleza de la zona se revelaba en cada calle que recorría; y, al salir de Duck Pond Road, un campus majestuoso, bañado por la primera luz de la mañana, se reveló ante mí. Si bien no recuerdo lo que pensé en ese momento, sí recuerdo lo que sentí. Ese sentimiento se ha quedado conmigo.
He contado esta historia una y otra vez en el último mes, ya que creo que dónde y cómo empezamos tiene más de algo que ver con cómo nos va. El hecho de que mis primeros momentos en Friends Academy aún sigan conmigo sugiere que la experiencia que me espera es rica en promesas y posibilidades. Tomando prestada una frase de John McPhee de Princeton University, tener un profundo sentido de dónde estás es apreciar más plenamente a las personas que estarán a tu alrededor y los eventos que se desarrollarán entre ustedes. Con ese sentido de lugar, me encontré con Friends Academy en una tranquila mañana de sábado, en la que los estudiantes se apresuraban a presentarse para el SSAT y Kathy Dineen me llevó de un hermoso espacio a otro, y en la que el Comité de selección y yo llegamos a conocernos.
Maureen y yo regresamos 10 días más tarde, para presenciar cómo el imponente campus se despertaba del descanso del fin de semana en una soleada mañana de lunes. Hemos podido escuchar el barullo de los alumnos de la escuela básica cuyas clases en la sala dan paso al alegre caos del recreo; estudiantes de la escuela intermedia y superior circulando por los pasillos y sentados a la hora del almuerzo tanto al aire libre como en el interior; miembros del cuerpo docente y del personal que han actuado como asesores en el proceso de selección y que han llegado a conocer y amar a su escuela de una manera profundamente diferente desde que comenzó el proceso; un equipo de liderazgo cuyas fortalezas individuales se combinan en una unión formidable; fideicomisarios cuyo profundo compromiso con la gestión enmarca su visión estratégica para Friends Academy; apoderados y exalumnos comprometidos y devotos, y la Rectora de la escuela, Andrea Kelly, quien ha guiado a la escuela durante algunos de los años más prósperos y más exigentes que la institución ha conocido.
Friends Academy y yo nos hemos elegido mutuamente por muchas razones y en pos de muchos objetivos. En el corazón de la promesa que hemos hecho están sus valores, tradiciones y prácticas cuáqueras que guían a cada miembro de la comunidad y orientan las vidas que se viven tanto dentro como fuera del campus. No es ningún secreto que el cuaquerismo es algo nuevo para mí; el hecho de que me siento llamado hacia él –y que espero materializar las formas en que los testimonios fortalecerán mi corazón y guiarán mi liderazgo– será claro y evidente en la vida que lleve en Friends Academy. El cuaquerismo es, después de todo, uno de los componentes más importantes de ese sentido de lugar que me habló tan claramente esa mañana de noviembre.
Son muchas las personas a quienes Maureen y yo debemos agradecer por esta oportunidad: miembros del Comité asesor de profesores y personal y el Equipo de liderazgo administrativo, quienes se hicieron tiempo entre sus responsabilidades para ayudarme a comprender mejor Friends Academy; apoderados y amigos de la escuela, quienes le presentaron Locust Valley a Maureen; Steve Witthuhn y los miembros del Comité de selección, que han aportado su tiempo y talento tan desinteresadamente; el Presidente del Consejo, Frank Ingrassia, y los miembros del Consejo de administración, cuya orientación y apoyo resultarán tan esenciales para mí y para nuestra escuela; y, por supuesto, la Rectora de la escuela, Andrea Kelly, quien me ha brindado la gran ventaja que todo nuevo rector tanto desea: una escuela dinámica.
Cuando Maureen y yo regresemos a Friends Academy en los próximos meses, esperamos llegar a conocer a la comunidad de una manera más profunda con cada conversación que tengamos. Anticipándonos a todo ello, deseamos enviar nuestros agradecimientos a los amigos que hemos hecho y nuestros mejores deseos a todos cuya amistad nos espera.
Atenta y respetuosamente,
Paul J. Stellato
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